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下面为您介绍：关键是做好初高中衔接的方法有---的心态也就成功了一多半。高中是选拔性的考试，能上高中---大部分都是---的。而到了高中，这就意味着每个学生又都回归到同一起跑线上，人人都名列前面是不可能的，金字塔尖只能容一人。这就要求学生面对现实，重新审视自己，给自己一个准确的定位，适时做好心态调整。

下面为您介绍：高中与初中对比发现高中的知识量比初中的大，同时课本的理论性增强。这是主要的特点。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深入理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性---加大。再就是高中知识的系统性增强。高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。

下面为您介绍：高三---个月---如何有效的安排复时间？做题每周定期做套模拟题这段时间不能停止做题，---是定期做一套完整的模拟题，高三时就不会感到“手生”。做模拟题的较佳频率是一周一套，到高三前可做4套。上了---，就把高三题当作第5套模拟题去做。此外，在做模拟题时，---较好按照高三的要求，在一定时间内去完成，做完后再对照进行订正。做得不好，就仔细分析原因，找到自己知识的空白点；做得好，也不要轻敌，不要被题目的分数迷惑了。

下面为您介绍：如何学好高中文言文的技巧？遵循“字不离句”的原则去理解、体会不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，积累文言字词不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。要牢牢记住主要文言句式主要文言句式有五种判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，每种又有几种不同形式，记住形式，便于识记和理解。