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下面为您介绍:中学生缺乏学动力怎么办呢?唤醒学生的责任意识。让学生明白一个---的人,首先是一个有责任感的人,要懂得对自己负责,对他人负责,不能唯我独尊,我行我素,学是自己的事,不应该由教师、父母替自己负责,通过体验,唤醒学生心中的“责任感”。要让责任感成为学生的一种行为惯,成为生命的组成部分,成为自觉的行为,成为潜在的内部动力系统。
下面为您介绍:准确掌握高中生身心发展的规律高中生是身心发展的又一重要时期,高中生也是青年的初期阶段,在生理发育上已成熟,智力发育也接近成年人,在个性和其他心理品质上也保持着相对稳定性。高中阶段是人生的一个黄时期,这一阶段是人生观、价值观形成的一个重要阶段,也是增长知识和才干的重要时期。
下面为您介绍:没有计划的学到了高中这么重要的时刻当然离不开学,而且还要有计划的学,但是有些学生还是像初中那样一头雾水,没有个计划。高中的科目多,内容也多。没有计划的想学哪学哪的是不行的,这样既耽误时间又没有效率。并且高中和初中大不相同了,如果你没有一个好的方法,学起来会很吃力的,会影响你的成绩,会打击你的自信心,尤其是在考试分数出来的时候,你会觉得怎么回事呀,明明努力学了为什么还是没有达到的效果。所以学是有方法的。不是简单地自己学自己的,要学其他人的优点,改掉自己的缺点。