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下面为您介绍:高中生应树立的意识要讲究科学的学方法。要经常研究自己的学,真正学会学。不少高中同学,学上不去,陷入困境,心情十分苦恼。但他们自己已全身心地投入学了,连节假日都用上了,尽力了。殊不知,这恰恰是学上的一种误区。因为这里有一个不断培养自己---的学惯,不断---学方法的问题。
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下面为您介绍:创设情景目的是激发学兴趣,教师要使学生在学中产生兴趣。自己对课堂要有兴趣,如果教师存在---情绪,学生的兴趣一定会受到影响。课堂氛围就像一个有魔力的磁场,好的氛围能调动学生积极主动地参与到学之中,不仅不感到学是负担,大同文化课百日冲刺,相反还感到是---。学好高中英语方法师生合作学就是一种学力量,给课堂教学注入了学活力,在高中英语课堂中通过小团队合作学可以形成了师生、学生与学生之间的、多层次、多角度的交流模式,使小团队中每个人都有机会发表自己的观点与看法,也乐于倾听他人的意见,使学生感受到学是一种愉快的事情,从而满足了学生的心理需要,促进学生智力因素和非智力因素的和谐发展,终达到使学生学会、会学、乐学的目标,为学生创建一个平等、和谐、愉快的学氛围,使学生产生浓厚的学兴趣。
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下面为您介绍:高中生应树立的意识要认真学好每一门学科。要重视各科学,重视各科的基础知识和基本技能的学,更要重视知识的积累,在积累中求发展和创造,从而建立起合理的知识结构。重理轻文或轻理重文都是不可取的。“因此。力求自己知识结构的科学合理,文理兼备,又发展个性特长,应该成为高中学生追求的目标。
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