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艺------前两个月复习文化课来得及吗?
语文是不该被忽视的科目
人们普遍认为语文学科重在积累,在短时间内很难获得大的突破,目---生的语文成绩也普遍集中在100~120分之间。艺术生的文化课复习时间---有限,所以应该尽量减少在语文课上的消耗,把更多精力投入到其它“投入产出比”较高的科目中去。笔者认为有这种想法的人实际上是大错特错”!
从战略层面来看,目前大多数艺术生的语文成绩远未达到上面提及的100~120分区间,每年甚至有很多同学会考出80以下的语文分数,所以这一科目的成长空间仍是存在的。另一方面,将一名较为从容的校---的文化总分(450分)拆分来看,---文化课补习,如果文理综合(三门选考)按200分计算,文化课补习,语数外三门的平均成绩就要达到85分,一旦语文出现差错,留给数学和外语的压力就了。
再来看---层面,文考题大致可分为识记类和理解类,前者所包含的诗歌、文、以及部分语文字运用的题目在历年的考卷中重复度均比较高,只要投入精力就一定会有产出;后者虽然不能一蹴而就,然而艺术生普遍重“口头语言”而轻”书面表达”,我们的老师在之 前输出史论课程时惊异地发现,很多学生写出来的字就像在纸上面爬一样,连基本的工整都很难做到,而这样的孩子在---作文中是要吃大亏的。
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高三艺---第二轮文化课复习怎样进行?
英语
1.单词、词组复习不可少着重高频词汇的复习,可以抽出时间专门背诵高频词。很熟的看一下,艺术---文化课---,生疏的尽量动手写一写。正所谓好记性不如烂笔头。
2.整理以---过的试卷,回顾错题。可以翻看一下错题集,重新做一下以前的错题。把学过的知识复习掌握好,这是学好英语的基础。
3.坚持每天进行英语听力训练语言是需要反复加强记忆的,坚持天天听英语,增强语感和熟悉度,对英语考试很有帮助。
4.写作积累与训练。分题材进行回顾、总结,各类型的范文能背诵、掌握一两篇。近年来,---话题贴近---生活经历和认知水平,为了---测试公平,多从日常生活中寻找命题情境的切入点,倾向半开放性写作。
5.有针对性地进行解题训练
其一、进行自己相对较弱的题型的题训练;其二、训练解题技巧熟练度,答题的度,英语阅读量大,因此---要合理分配每个题型的时间,在日常训练中做到心中有数。
6.---基础题复习,如语法、改错
基础题目尽量做到不失分,拿满分。
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能考入好学校的艺---都有这些特点:
1.人文精神
艺考不光考察单纯的艺术水平,同时对学生的情感态度和价值观也有一定要求。这一点在台词展示、礼仪表达以及面试中都会涉及到学生的人生观、价值观、观、如何认识自己,如何看待别人,如何看待社会、如何看待生态环境等方面的话题,所以要求学生平时要多关心---,了解社会,走进真实的生活。
2.知道自己要什么
目标是动力,目标是导航。没有目标,就无法激发动力和保持---而又稳定的学习的热情。目标需尽早确立,更要符合个人的实际情况。起点不能大低,既要有目标,更要有中期日标和近期日标,从近期目标开始,一步一个制的,实现目标!
3.意志坚定
总结自己艺考成功的经验时,很多成功者都会提到艺考期间一些偶然或者一些特殊的经历享无疑问,他们的意志比其他同学坚定,在枯燥的基本功练习上花费的时间也更多,促成了他们走过这些经历! 而一般---却往往做不到,
4.永远紧跟老师
在学习中,部分学生尤其是一些自以为聪明、比较有人性---,喜欢自己搞一套,不听从老师的建议或安排,结果到后期才发现不对路,但已经积重难返,回头太难,---莫及。事实上,老师作为过来人。而作为学生来说,毕竟是次参加艺考,很多问题都是未知数,所以还是要尊重老师,同步推进为上。
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